قصة المعلمة والتفاحات والتلميذ “الذكي”
و بعد العد على الأصابع أجاب ” ثلاث ” ففرحت المعلمة فرحاً عظيماً حيث أدركت أن تعبها لم يذهب سدى و أثنت على الطفل .
حينها قالت في نفسها سأعيد سؤال التفاحات مرة أخرى للتأكيد من فهم الطفل و استيعابه فأعادت السؤال الأول :- أعطيتك تفاحة و تفاحة و تفاحة فكم عدد التفاحات لديك الآن ؟
و بدأ التلميذ يعد بحماس و ثقة ثم أجاب : ” أربع يا معلمتي ” !
فسألته و الغضب يتطاير من بين عينيها كيف ؟؟
رد الطفل : لقد أعطيتني ثلاث تفاحات و أعطتني أمي هذا الصباح تفاحة واحدة و وضعتها في الحقيبة فأصبح المجموع الذي لدي الآن أربع تفاحات حينها التزمت الصمت المعلمه مع ابتسامة خفيفة تلوم حالها لماذا لم تستفر منه عن سبب اجابته لويضح لها !!
الحكمـــــــه
يجب علينا ألا نحكم على وجهات نظر الآخرين إلا بعد معرفة الدوافع و الخلفيات التي وراءها اجعل وجهة نظرك و قناعتك مرنة تتقبل وجهة نظر الآخر
